Stütz- und Förderkurse

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Brauchst du Unterstützung beim Lernen? Die Stütz- und Förderkurse helfen dir dabei, den Schulstoff besser zu verstehen, Wissenslücken zu schliessen und dich gut auf Prüfungen vorzubereiten – damit du deine berufliche Grundbildung erfolgreich meisterst.

Im Stütz- und Förderunterricht arbeitest du gezielt an den Themen, die dir Schwierigkeiten bereiten. Du erhältst Unterstützung bei Aufgaben, bereitest dich auf Lernkontrollen vor, vertiefst den behandelten Schulstoff und lernst hilfreiche Lern- und Arbeitstechniken. Die Kurse ergänzen den regulären Unterricht und sind auf deine individuellen Bedürfnisse ausgerichtet.

Die Lehrpersonen in den Stützkursen helfen dir dabei, deine Lernvoraussetzungen zu verbessern. Ziel ist es, dass du den Stoff im Regelunterricht besser bewältigen kannst, deine Leistungen stabil bleiben oder sich verbessern und du wieder mehr Motivation und Sicherheit beim Lernen gewinnst – damit du dein ganzes Potenzial ausschöpfen kannst.

Du kannst dich für die folgenden Stützkurse anmelden:

%sr.panel% Sprache und Kommunikation

Diese Kurse bieten individuelle Unterstützung und Förderung in den Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben (Deutsch), sowie beim Erwerb und der Anwendung von Arbeitstechniken und Lernstrategien. Nach Möglichkeit werden Niveaukurse gebildet. Für Lernende in Ausbildung sind die Kurse kostenlos.

Zielpublikum

Lernende und Erwachsene, bei denen offensichtlich die Sprache das Lernproblem darstellt. Es gibt Kurse für Fremdsprachige und Kurse für Deutschsprachige.
Dieser Sprachkurs richtet sich an Personen, welche ihre Deutschkenntnisse im Rahmen ihrer Berufsausbildung verbessern möchten. Mit dem Erreichen des Niveaus B (europäisches Sprachenportfolio), bestehen gute Möglichkeiten, eine Berufslehre EFZ erfolgreich abzuschliessen.

Inhalte

Der Unterricht orientiert sich an den Bedürfnissen und Themen sowie dem Sprachniveau der Lernenden.
Schwerpunkte:

  • Texte aus Schule, Fachbereich und Alltag verstehen
  • Texte verfassen: Briefe, Berichte, Zusammenfassungen
  • Radio- und TV-Sendungen verstehen
  • An Gesprächen teilnehmen, argumentieren, präsentieren
  • Wortschatz und Grammatikkenntnisse erweitern
  • Präsentationen und Dokumentationen vorbereiten
  • Sich auf Tests und Prüfungen vorbereiten
  • Kommunikative Strategien aufbauen und anwenden
  • Lernstrategien

Anmeldung

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%sr.panel% Mathematik

In den Stützkursen Basiswissen Mathematik liegen die Schwerpunkte im systematischen Aufbau und Einüben von Mathematisierfertigkeiten, Lernen und Problemlösen. Die Lernenden werden nach Möglichkeit nach Berufsfeldern zusammengefasst. Aufgabenhilfe und Unterstützung am Berufsschulstoff sichert die Nähe zum Regelunterricht. Nach dem Eintrittsgespräch werden gemeinsam mit dem Lernenden die Ziele vereinbart. Die Lehrperson geht flexibel und individuell auf die Bedürfnisse der Lernenden ein und unterstützt sie.

Zielgruppe

Lernende, die eine Stofflücke oder punktuelle Defizite in der Mathematik aufweisen.

Inhalte

Persönliche Schwächen und Lücken erkennen und diese individuell mit Hilfe von Lern- und Problemlösestrategien angehen.
Die Inhalte richten sich je nach Beruf und nach den Bedürfnissen der Lernenden:

  • Grundrechenoperationen, Bruchrechnen, Flächen- und Volumenberechnungen, direkte und indirekte Proportionen, Prozentrechnen, Algebra bis und mit Zahlen- und Textgleichungen mit einer Unbekannten, trigonometrische Winkelfunktionen.
  • Inhalte Physik: Bewegung, Kraft, Leistung, Energie, Wirkungsgrad, Drehmoment, Hebel, etc.
  • Logisches Denken fördern.
  • Gezielt mathematische Lücken schliessen.
  • Individuelle Hilfestellungen für den Berufsfachschulunterricht im Rechnen wie bevorstehende Notenarbeiten vorbereiten, oder korrigierte Notenarbeiten nachbereiten.
  • Zeit sinnvoll planen.

Anmeldung

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%sr.panel% Individuelle Lernförderung

In der individuellen Lernförderung werden Arbeitshaltung und -techniken verbessert. Lernende werden in ihrer Eigenverantwortung, ihrer Motivation sowie ihrem Selbstvertrauen gestärkt. Eine ABU- und ein Fachlehrperson sind während zwei Lektionen anwesend (Teamteaching). Der zusätzliche Nutzen für die Lernenden besteht darin, dass sie in einem breiteren Bereich (ABU, Fach- und Lernförderung) Unterstützung erhalten.

Zielpublikum

Lernende mit allgemeinen "Lernproblemen".

Inhalt

  • Proben vorbereiten / nachbesprechen
  • Stoff festigen
  • Aufgaben lösen
  • Neue (bessere) Lernstrategien einüben

Anmeldung 

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